{"id":53140,"date":"2026-05-30T16:39:36","date_gmt":"2026-05-30T14:39:36","guid":{"rendered":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/?p=53140"},"modified":"2026-05-30T16:39:36","modified_gmt":"2026-05-30T14:39:36","slug":"mexico-educacion-los-efectos-socioeducativos-de-la-reduccion-del-calendario-ismael-contreras-plata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/?p=53140","title":{"rendered":"M\u00e9xico – Educaci\u00f3n: los efectos socioeducativos de la reducci\u00f3n del calendario. [Ismael Contreras Plata]"},"content":{"rendered":"\n

Mario Delgado, secretario de Educaci\u00f3n, septiembre de 2025<\/sub><\/p>\n\n\n\n

Las arbitrariedades de Mario Delgado:<\/strong> Los efectos socioeducativos de la reducci\u00f3n del calendario<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ismael Contreras Plata, Coyoac\u00e1n M\u00e9x. 15-5-2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liga de Unidad Socialista, Liga de Unidad Socialista, 23-5-2026 <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Correspondencia de Prensa<\/a><\/em>, 30-5-2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La arbitraria decisi\u00f3n, tomada por el\u00a0\u00a0 Secretario de Educaci\u00f3n, Mario Delgado y los representantes del\u00a0Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) de adelantar el cierre del ciclo escolar,\u00a0 nuevamente pusieron de manifiesto la antidemocracia existente en el sistema educativo nacional; pues un pu\u00f1ado de funcionarios, la mayor\u00eda de ellos sin ninguna\u00a0\u00a0 formaci\u00f3n pedag\u00f3gica, colocados en el puesto por favoritismos pol\u00edticos, arbitrariamente trataron de disponer del proceso acad\u00e9mico y del tiempo de millones de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes del pa\u00eds; lo que adem\u00e1s trastocar\u00eda la vida social y laboral de los padres de familia (principalmente de las madres trabajadoras).\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Mario Delgado, justific\u00f3 dicha medida con los burdos argumentos de las altas temperaturas en el pa\u00eds y del mundial de futbol. Disposici\u00f3n, que inmediata y masivamente fue rechazada por padres de familia, profesores agrupados en la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (CNTE), los due\u00f1os de las escuelas particulares y otros sectores de la poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La indignaci\u00f3n fue tan grande que Claudia Sheinbaum, pronto se dio cuenta que esta medida podr\u00eda ocasionar serios problemas pol\u00edticos, por      lo que dio marcha atr\u00e1s y sali\u00f3 en defensa de Mario Delgado, diciendo que: \u201cfue una propuesta, establecida por todos los secretarios de educaci\u00f3n de los estados, y a petici\u00f3n de los maestros, pero vamos a esperar a que se defina de manera definitiva el calendario oficial, por parte de los secretarios de educaci\u00f3n de los estados\u201d.<\/em>  Por lo que Mario Delgado y sus secuaces tuvieron que rectificar su medida y anunciaron que se respetar\u00eda el calendario previamente establecido y que el ciclo escolar se cerrar\u00eda en el 15 de julio.<\/p>\n\n\n\n

La fecha del cierre del ciclo escolar va m\u00e1s all\u00e1 de los d\u00edas escolares, a laborar, pues esto conlleva una serie de aspectos pedag\u00f3gicos, acad\u00e9micos, de socializaci\u00f3n y de integridad f\u00edsica y salud mental de la ni\u00f1ez y juventud que afectan el desarrollo integral de \u00e9stos. Ve\u00e1moslo con m\u00e1s detalle.      <\/p>\n\n\n\n

La violencia hacia ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes aumenta durante periodos vacacionales.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La orden de Mario Delgado de reducir el calendario muestra que no le interesa el desarrollo de la ni\u00f1ez y juventud mexicana; ya que, por su estrechez mental pragm\u00e1tica no tom\u00f3 en cuenta los efectos que esto ocasionar\u00eda entre los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

Los profesores, pedagogos y psic\u00f3logos sabemos que durante los periodos de vacaciones aumenta la violencia hacia la ni\u00f1ez y la juventud. Cuando todos los adultos de la casa trabajan al no tener con quien dejar a sus hijos, se los encargan al hermano mayor; \u00e9ste de pronto tiene que cargar con una responsabilidad que no le corresponde. Otros padres los encargan a un familiar o alg\u00fan conocido, que como sabemos no cuentan con los elementos pedag\u00f3gicos y menos tienen las herramientas emocionales para tratarlos. Es obvio que, los cuidadores de los ni\u00f1os, no tienen el tiempo suficiente para dedicarse a la atenci\u00f3n a \u00e9stos, por lo que estos terminan arrinconados o sentados viendo la televisi\u00f3n, entreteni\u00e9ndose con un video juego.<\/p>\n\n\n\n

Cuando el ni\u00f1o es inquieto y trata de hacer algo para entretenerse es obligado a que se est\u00e9 quieto. El adulto muchas veces incapaz de darle actividades al ni\u00f1o, llega al extremo de desesperarse y termina violentando al ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Otros j\u00f3venes e incluso ni\u00f1os, no pocos, durante las\u00a0vacaciones son obligados a trabajar en actividades que realizan los padres o familiares, la mayor\u00eda de las veces sin salario y en jornadas extenuantes. Por lo que podemos decir sin temor a equivocarnos que durante los periodos vacacionales generalmente aumenta el maltrato f\u00edsico o psicol\u00f3gico y aumenta la explotaci\u00f3n laboral. Cuando la madre y el padre no tienen con quien dejar al ni\u00f1o, este se queda solo, encerrado en la casa, por lo que durante estas fechas aumentan las cifras de accidentes.\u00a0 Adem\u00e1s de lo anterior, se presentan mayores riesgos de abuso sexual infantil, cuando son encargados a familiares o amistades de la familia.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

El calendario y las vacaciones<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El problema no consiste en la cantidad de d\u00edas de vacaciones que se les da a los estudiantes, sino en las actividades de recreaci\u00f3n, diversi\u00f3n, esparcimiento, distracci\u00f3n o deportivas que se les deber\u00eda proporcionar a \u00e9stos durante este periodo. Est\u00e1 documentado que los estudiantes de familias con mayores recursos socioculturales no dejan de aprender en vacaciones; puesto que los padres que tienen m\u00e1s recursos les proporcionan a sus hijos una gama de alternativas, con las cuales se pueden distraer: lectura, paseos, visitas a centros culturales o simplemente los inscriben talleres o en cursos de verano. Por lo contrario los padres con menos recursos y menor escolaridad, en el mejor de los casos, mantienen a sus hijos dentro de la casa entreteni\u00e9ndose con el celular y con pocas opciones de distracci\u00f3n. Otros los mandan a trabajar o ayudar en las actividades que realiza alg\u00fan familiar. En t\u00e9rminos generales, sin pretender ser deterministas, los j\u00f3venes cuyos padres tiene menos desarrollo sociocultural tienen escasas posibilidades de desarrollo. Las estad\u00edsticas muestran que la mayor\u00eda de las familias no cuenta con los recursos para brindarle a sus hijos actividades de distracci\u00f3n sanas y culturales; de tal, manera que los ni\u00f1os de familias pobres se encuentran en desventaja, por eso durante las vacaciones se favorece la desigualdad social y la brecha acad\u00e9mica y de desarrollo se ampl\u00eda. Ante esta situaci\u00f3n de pobreza econ\u00f3mica y sociocultura de la mayor\u00eda de las familias, el Estado deber\u00eda ser el   responsable de proporcionar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes las condiciones de para que durante las vacaciones puedan disfrutar del descanso con actividades que promuevan el desarrollo integral, como se plantea en los fundamentos de la Nueva Escuela Mexicana. Sin embargo, vemos que el Estado y gobierno se desentienden de proporcionar las condiciones para que el ni\u00f1o tenga unas vacaciones plenas. Los tan llevados y tra\u00eddos derechos de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes basados en el Inter\u00e9s Superior del Menor es letra muerta para el gobierno y autoridades, pues al t\u00e9rmino del calendario manda al ni\u00f1o fuera de las escuelas y hasta ah\u00ed termin\u00f3 su responsabilidad.    <\/p>\n\n\n\n

El problema no son las largas vacaciones <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En pa\u00edses desarrollados como Francia, su calendario escolar es muy laxo y flexible pues los estudiantes asisten cuatro d\u00edas a la semana a clases; el mi\u00e9rcoles asisten unas cuantas horas por la ma\u00f1ana y por la tarde tienen actividades extracurriculares. Solo asisten 36 semanas de clases al a\u00f1o y tienen 16 semanas de vacaciones. Mientras que en nuestro pa\u00eds el calendario escolar marca 41 semanas de clases y se asiste normal todos los d\u00edas de la semana y a pesar de que el calendario abarca cinco semanas m\u00e1s, el rezago educativo no disminuye. <\/p>\n\n\n\n

Entonces nos preguntamos: \u00bfpara tener una educaci\u00f3n de calidad es suficiente con obligar al estudiante a asistir m\u00e1s d\u00edas a clase durante el a\u00f1o?  No, con eso no se supera el rezago educativo. La pedagog\u00eda nos dice que en las aulas se deben convertir en comunidades de aprendizaje, es decir deben ser lugares donde se desarrolle el conocimiento, donde se promuevan las actividades de razonamiento. Sin embargo, son las autoridades educativas quienes impiden que los    docentes cumplan esta funci\u00f3n; pues las decisiones antidemocr\u00e1ticas, dictadas por \u00e9stas desde el escritorio imponen programas, proyectos y planes educativos, muchas veces il\u00f3gicos. En lugar de establecer los mecanismos pedag\u00f3gicos para favorecer el aprendizaje y  superar el rezago acad\u00e9mico, d\u00eda a d\u00eda obstaculizan las actividades planeadas por el docente y la instituci\u00f3n educativa; pues atiborran al magisterio de proyectos, concursos, presentaciones de diferente \u00edndole, en ocasiones se pide la entrega de evidencias de un d\u00eda para otro, lo que es imposible de realizarlos; por ello,  ya es com\u00fan escuchar a los profesores e incluso a los directivos que hay que simular, tomar \u201cla evidencia\u201d y mandarla a la supervisi\u00f3n escolar.  <\/p>\n\n\n\n

La matr\u00edcula escolar a debate<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Un elemento fundamental que nunca se trata y se deber\u00eda poner a debate es la matricula, tan grande que hay por grupo, especialmente en bachillerato ya que, por ejemplo, en Espa\u00f1a, los grupos en este nivel tienen cuando mucho 30 estudiantes, sin embargo, los profesores exigen que se reduzca esa matricula y piden que se sujeten a la media europea que son entre 20 y 23 estudiantes por aula. Mientras aqu\u00ed la cifra es, en promedio de 50 estudiantes por grupo. Lo que genera graves problemas de ense\u00f1anza\u2013 aprendizaje, es dif\u00edcil mantener la disciplina y atender el avance de cada uno de los estudiantes. El hecho de que en M\u00e9xico sea la matricula tan grande es una muestra de que las autoridades no quieren invertir en educaci\u00f3n, pues con ello se ahorran el pago de m\u00e1s profesores, mientras quienes imparten clases son fuertemente oprimidos con cargas de trabajo extenuantes.  Por eso una de las demandas que deber\u00edan levantar los profesores es la reducci\u00f3n de la matr\u00edcula escolar a cuando mucho 20 estudiantes por grupo, de acuerdo con los est\u00e1ndares europeos.<\/p>\n\n\n\n

Tomando en cuenta lo anterior vemos que a las autoridades educativas no les interesa superar el rezago educativo, por eso, no nos cansaremos de decirlo, solo con la democratizaci\u00f3n de las instituciones educativas, con la participaci\u00f3n de los profesores de manera consciente y activa se podr\u00e1 proporcionar una educaci\u00f3n de calidad a los estudiantes. Sin embargo, el gobierno de la 4T, por su car\u00e1cter demag\u00f3gico y burocr\u00e1tico le tiene miedo a la organizaci\u00f3n magisterial. Claudia Sheinbaum y su equipo saben que la participaci\u00f3n independiente de los profesores es un peligro, ya que \u00e9stos pueden rebasar a las estructuras gubernamentales.<\/p>\n\n\n\n

La mentira del aumento salarial del 9 por ciento<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En otro orden de ideas, el 15 de mayo, como es costumbre, Claudia Sheinbaum dio a conocer que el aumento salarial a los profesores ser\u00eda del 9 por ciento. Una vez m\u00e1s y como ya es tradici\u00f3n miente, pues mencion\u00f3 que dicho aumento corresponder\u00eda a 4 por ciento para salario base y el 5 por ciento ser\u00eda a prestaciones. (ver cuadro)<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

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A la vieja usanza del presidencialismo en M\u00e9xico, est\u00e1 enga\u00f1ando a la poblaci\u00f3n. Pues realiza una simple suma aritm\u00e9tica, y dice cuatro m\u00e1s cinco igual a nueve. Sin embargo, lo que en realidad se deber\u00eda calcular es la media ponderada de los       porcentajes. Para ser m\u00e1s expl\u00edcitos, pondremos el        siguiente ejemplo: supongamos que el salario base de un profesor es de 100 pesos y recibe 20 pesos por prestaciones. Tendr\u00edamos que el 4 por ciento al salario base corresponder\u00eda un aumento de 4 pesos, y el 5 por ciento a 20 pesos de prestaciones ser\u00eda un peso de aumento, de manera que el profesor recibir\u00e1 104 pesos correspondientes al salario base m\u00e1s 21 por prestaciones, el total sumar\u00eda 125 pesos, es decir un aumento global de 5 pesos, que corresponde a 4.1, muy lejano del prometido 9 por ciento mencionado. Sin embargo no podemos decir que la Presidenta no sabe matem\u00e1ticas y cometi\u00f3 un error al dar a conocer el aumento, pues ella es cient\u00edfica. Ella tiene conocimiento profundo y sae que se deber\u00eda calcular la media ponderada de los porcentajes, como ya dijimos arriba. Mas bien, ella usa esta idea para enga\u00f1ar a la poblaci\u00f3n, para que los ciudadanos crean que el     aumento otorgado al magisterio es mayor a la inflaci\u00f3n y que el gobierno si se preocupa por el magisterio. <\/p>\n\n\n\n

   El gobierno de la 4t y su negativa a resolver las demandas de la CNTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Uno de los problemas cruciales de la educaci\u00f3n actualmente que enfrenta Claudia Sheinbaum es la lucha de la CNTE por la soluci\u00f3n a sus demandas. Reuniones van y reuniones vienen con las autoridades educativas incluso con ella misma y, sin embargo, no hay respuesta a las demandas de esta organizaci\u00f3n magisterial. Por lo que el magisterio est\u00e1 dispuesto a irse al paro   laboral a partir del 1 de junio. La inconformidad de la CNTE llega a tal grado que muchas veces ha dicho que: \u201csi no hay soluci\u00f3n no rueda el bal\u00f3n\u201d. Por lo pronto las bases magisteriales se aprestan a dirigirse a al Plant\u00f3n del Z\u00f3calo de la ciudad de M\u00e9xico.  <\/p>\n\n\n\n

Las demandas son varias, pero las m\u00e1s importantes corresponden al pago de pensiones en Salarios m\u00ednimos y no en UMAS. As\u00ed como a la jubilaci\u00f3n solidaria y quitar el control de \u00e9stas de los Afores y aumento   salarial del 100 por ciento. Demandas que Claudia Sheinbaum, por su car\u00e1cter de clase, no est\u00e1 dispuesta a cumplir. <\/p>\n\n\n\n

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La arbitraria decisi\u00f3n, tomada por el\u00a0\u00a0 Secretario de Educaci\u00f3n, Mario Delgado y los representantes del\u00a0Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU) de adelantar el cierre del ciclo escolar,\u00a0 nuevamente pusieron de manifiesto la antidemocracia existente en el sistema educativo nacional.<\/p>\n","protected":false},"author":102520410,"featured_media":53141,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_coblocks_attr":"","_coblocks_dimensions":"","_coblocks_responsive_height":"","_coblocks_accordion_ie_support":"","advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[1305,783],"tags":[17212,703609862,1104558],"class_list":["post-53140","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-mexico","tag-america-latina","tag-claudia-sheinbaum","tag-cnte","fallback-thumbnail"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/correspondenciadeprensa.com\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Mexico30052026-I.jpg?fit=1440%2C715&ssl=1","jetpack_likes_enabled":false,"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p7lt2C-dP6","amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/53140","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/102520410"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=53140"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/53140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":53148,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/53140\/revisions\/53148"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/53141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=53140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=53140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/correspondenciadeprensa.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=53140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}